Administration mutualisée de plus de 7000 agents-es et 250 métiers, l’Eurométropole de Strasbourg développe des politiques publiques innovantes, visant à répondre aux enjeux de développement et de cohésion d’un territoire transfrontalier en pleine mutation et aux attentes profondément renouvelées des habitants-es.
Le Conservatoire à Rayonnement Régional (CRR) de Strasbourg développe une offre d’enseignement artistique complète dans le champ de la musique, de la danse et du théâtre. Il compte 187 enseignantes et enseignants ainsi qu’une équipe administrative et technique. Il accueille chaque année près de 1800 élèves, dans une logique d’ouverture au plus grand nombre et de diversification des profils des étudiants. Également directeur-trice de l’Académie supérieure de la Haute École du Rhin, le-la directeur-ice du Conservatoire est associé-e à l’équipe de direction de la Haute École des arts du Rhin.
Le CRR de Strasbourg est classé en application de l’arrêté du 15 décembre 2006 fixant les critères du classement des établissements d’enseignement public de la musique, de la danse et de l’art dramatique et les missions communes aux trois grandes catégories d’établissements classés.
Description du poste
Sous l’autorité de la directrice de la Culture de la Ville de Strasbourg, le directeur/la directrice du Conservatoire à Rayonnement Régional de Strasbourg inscrit le projet d’établissement du CRR dans le cadre des orientations de la politique culturelle municipale et des dynamiques artistiques et culturelles du territoire local, national et international, ainsi que des textes cadres des enseignements artistiques initiaux et supérieurs. Il s’appuie particulièrement sur le développement de l’éducation artistique et culturelle et des pratiques en amateur, considérant que ces deux dimensions participent de l’accès à la culture pour le plus grand nombre, dans une logique d’ouverture et de participation des habitantes et habitants du territoire à la vie culturelle.
Conformément à ces orientations, le-la directeur-ice définit et met en œuvre, en lien avec son équipe, les orientations stratégiques permettant le développement de l’activité pédagogique, artistique et culturelle de la structure, promouvant l’épanouissement, la découverte et l’exigence et apportant une attention particulière à la qualité du service public rendu.
MISSIONS GÉNÉRALES
- Définir et mettre en œuvre le projet d’établissement s’appuyant sur les trois piliers du mandat municipal (justice sociale, démocratie, transition écologique) en concertation avec les équipes.
- Développer l’ancrage territorial du Conservatoire, l’ouvrir largement à des publics divers et développer les activités hors-les-murs.
- Poursuivre l’ouverture pédagogique, artistique et culturelle du Conservatoire et de l’Académie supérieure sur son environnement par la mise en œuvre d’une politique active de partenariats avec les différents écosystèmes du territoire (ensembles professionnels et amateurs de danse, de musique, de théâtre, centres socio-culturels, éducation nationale…).
- Travailler l’accessibilité à l’offre de formation du Conservatoire auprès d’un public plus large et le plus divers, mettre en place une tarification solidaire, en lien avec la démarche entreprise par la collectivité.
- Développer les actions de sensibilisation à la musique, à la danse et au théâtre auprès du très jeune public, en amont des cursus.
- Prendre part aux réflexions portant sur le développement de l’éducation artistique et culturelle sur le territoire, dans la perspective de la mise en œuvre d’un contrat territorial d’éducation artistique et culturelle.
- Piloter la réflexion autour de la création d’un pôle d’enseignement artistique au niveau de la Direction de la culture ayant vocation à fédérer les différentes structures d’enseignement artistique.
- Développer une démarche de responsabilité sociétale au sein de l’établissement et être force de proposition pour le développement d’un cadre protecteur pour les élèves et enseignants-tes permettant de prévenir les violences morales, sexistes et sexuelles.
- Mettre en place une gouvernance interne permettant d’associer largement le corps enseignant et l’administration visant à favoriser une dynamique d’innovation pédagogique.
DIRECTION DE L’ÉTABLISSEMENT
- Encadrer le personnel et assurer l’animation des équipes.
- Garantir la qualité des enseignements et veiller à l’adéquation entre les cursus et le schéma d’orientation national conformément aux critères de classement de l’établissement.
- Amplifier l’accessibilité et la démocratisation de l’offre de formation et l’excellence de l’offre pédagogique pour l’Académie supérieure, en regard de l’insertion professionnelle des étudiants.
- Diriger, encadrer et animer l’ensemble des activités et évènements du Conservatoire.
- Favoriser l’ouverture et l’innovation dans l’offre pédagogique du Conservatoire et favoriser l’émergence de nouvelles pratiques artistiques et de formes artistiques contemporaines.
- Assurer la bonne mise en œuvre du projet DEMOS.
MANAGEMENT ET GESTION DES RESSOURCES
- Assurer la bonne gestion des établissements, en veillant à développer des outils d’optimisation et de suivi des ressources financières, humaines et logistiques, afin de piloter les ressources propres dont disposent les deux établissements.
- Assurer le suivi de la gestion du bâtiment de la Cité de la Musique et de la Danse (CMD), de l’auditorium et du café.
- Lien direct avec le régisseur général de la CMD et la direction de l’Architecture et du patrimoine de la Ville, en prenant en compte la recherche de sobriété énergétique.
- Assurer le suivi des ressources matérielles du Conservatoire en particulier le parc instrumental.
- Assurer l’encadrement des risques liés au fonctionnement de la CMD : incidents avec le public, sécurité, sûreté.
- Responsabilité d’un ERP de 1ère catégorie.
DÉVELOPPEMENT CULTUREL
- Positionner le conservatoire comme un acteur de la vie culturelle du territoire, favoriser les liens, les partenariats, les interactions avec les différents écosystèmes artistiques, culturels, socio-culturels, pédagogiques du territoire.
- Définir la stratégie d’action culturelle (programmation, actions de sensibilisation et de médiation, ouvertures publiques…), de communication et de promotion des projets et événements de la saison et développer le mécénat.
- Représenter le Conservatoire auprès des partenaires externes : structures de diffusion, partenaires institutionnels (DRAC, Ministère de la Culture, CEA, etc.), Éducation Nationale, structures culturelles et sociaux culturelles…
- Représenter l’établissement dans les réseaux de l’enseignement artistique spécialisé (initial et supérieur).
Dans le cadre de l’arrivée d’une nouvelle direction à la Haute École du Rhin, EPCC qui intègre l’Académie supérieure de musique, une réflexion sera conjointement menée sur les modalités de partenariat entre le CRR et la HEAR.
PROFIL RECHERCHÉ
- Master d’interprète ou de compositeur en musique, d’une institution d’enseignement supérieur française ou étrangère / Certificat d’Aptitude aux fonctions de directeur d’établissement de type CRR.
- Expérience significative dans un poste équivalent exigée, expérience avérée et réussie en management d’équipe.
- Parfaite connaissance de l’organisation de l’enseignement artistique spécialisé et du milieu artistique.
- Expertise des enjeux de l’enseignement initial et supérieur artistique français et européen.
- Expertise des enjeux de Recherche dans les domaines de l’interprétation et de la création musicale.
- Expertise des textes réglementaires ministériels et interministériels relatifs au fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique.
- Connaissance et expérience des règles de fonctionnement d’un établissement public.
- Maîtrise du dialogue social.
- Musicien professionnel et pédagogue dans le domaine de la musique.
- Maîtrise de l’anglais exigée et de l’allemand souhaitée.
- Capacité à encadrer des équipes et optimiser les moyens humains nécessaires à l’activité.
- Capacité à piloter des projets.
- Négociation et diplomatie.
- Anticipation, priorisation et organisation.
- Capacités d’analyse et de synthèse.
- Capacité à rédiger avec aisance.
- Qualités humaines, relationnelles et d’écoute.
- Adaptabilité, capacité de travail en équipe.
- Disponibilité et réactivité.
- Discrétion et responsabilité.
- Sens de l’innovation et de création.
- Sens de l’organisation et rigueur.
Poste à pourvoir le 01/03/2023
Date limite de candidature 22/01/2023
Rémunération statutaire et régime indemnitaire
Ce poste de cadre est classé en niveau A3
Conservatoire de Strasbourg
1 place Dauphine
67076 Strasbourg
RRH : Laurent LUBIN
AVANTAGES LIES AU POSTE
- Prime de fin d’année.
- Participation de la collectivité aux frais de transport et de restauration.
- Participation de la collectivité possible à la couverture mutuelle et prévoyance.
- Chèques vacances sous conditions.
- Tarifs préférentiels pour certains établissements culturels et sportifs (piscines, musées, médiathèques…).
Conformément au principe d’égalité d’accès à l’emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le Code général de la fonction publique et le décret régissant le cadre d’emplois correspondant. Toutefois, à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Appel à Candidatures au Conservatoire
N° annonce E002308
Directeur-trice du Conservatoire
directeur d’établissement d’enseignement artistique de 1ère catégorie
Merci de postuler à cette offre (avec lettre de motivation et CV)
Fonctionnaire ou à défaut contractuel de droit public